网上有关“有关重阳节活动方案 ”话题很是火热 ，小编也是针对有关重阳节活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

　为保证活动高起点、高质量 、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案 ，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划 。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的有关重阳节活动方案（精选6篇）
，希望对大家有所帮助。

有关重阳节活动方案1

　一、活动目的

　重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者 ，拉动消费的最好机会
，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象 ，加深餐厅在消费者心目中的印象
。

　二
、活动主题

　“关爱老人
，我们给您送礼”。

　三、活动对象

　针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动，有效的照应不同的人群 。

　四 、活动时间

　10月25日9：00—12：00
。

　五
、活动形式

　打折；赠送；抽奖。

　六、活动具体内容

　1 、促销期间凡在本店用餐 ，百元以上均可享受九折优惠 。并随桌赠送中秋特别加菜
。

　2
、促销期间凡在本店指定系列套餐
，即可获得相应中秋礼盒。

　3、活动期间，凡在本店用餐 ，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动 。同时可以免费得到快照一张
。

　七 、活动广告宣传

　1
、人流量集中的地方，火车站
，公交车站等，做户外广告。

　2、报纸 、当地电视台也要进行宣传 。

　3
、并进行传单发放节日酒店促销活动策划方案二
。

　八、其它相关策略

　人员调动 、酒店布置等都要事前做好分配安排 ，并起动应急措施
，同时要做好相关记录，为促销评估做准备。

有关重阳节活动方案2

　一、活动主题

　夕阳晚情重温甜蜜 。

　二
、活动目的

　1、帮助老人回忆过去的往事 ，从而引导老人重温过去的快乐生活。

　2 、丰富老人的生活
，使老人摆脱无聊，孤独 ，从心灵上得到满足和快乐
。

　3
、让老人感受到一定的成就感
，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。

　4、给老人一个展示自己，结交朋友的平台 ，拓宽老人的社交渠道和朋友圈 。

　三 、活动对象

　1
、社区所有60岁及以上老年人
。

　2、社区全体居干。

　3 、街道相关领导 。

　四
、活动人数

　预计参加活动40余人
。

　五、活动场地

　社区计生人口文化活动室。

　六 、活动经费

　活动所用的横幅
、矿泉水、生日蛋糕 、鲜花、贺卡和纪念品等
，需要经费1000元 。

　七
、活动时间

　20xx年10月25日
。

　八、活动内容

　1 、让老人们讲一讲自己得到陈年往事，让他们在重阳节这个节日来临之际倾吐一下自己的心声。在平时的时候 ，一般也就是那么两三个老伙计可以说说话 。在活动期间，社区里面所有的60岁老人都会在
，让他们之间交流心声
。

　2
、在聊天之余，开展一些活动 ，诸如象棋比赛、社区物业安排歌舞剧
，丰富让他们的业余生活。

有关重阳节活动方案3

　一 、活动背景

　农历九月九日，为传统的重阳节 。因为古老的《易经》中把“六
”定为阴数 ，把“九”定为阳数
，九月九日，日月并阳 ，两九相重
，故而叫重阳，也叫重九 ，古人认为是个值得庆贺的吉利日子
，并且从很早就开始过此节日。

　二
、 活动目的`

　纪念中华民族传统节日，增进社员间交流了解 ，增强社员对传统节日与文化的认同感
。

　三、 活动地点

　教305（具体教室有待申请）。

　四 、前期准备

　1
、地点确定：由实践部的社员选定合适的活动地点，并负责向教三管理员申请教室 。

　2、社员通知：由宣传部负责
，对于老社员可以在qq群上发布公告或者短信告知，对于新社员则短信通知
。

　3 、物品采购及准备：活动中主要涉及的物品如菊花茶
、一次性杯子、重阳糕等 ，由几位负责人集体采购。

　4 、现场布置：由于要用到ppt
，多媒体设备的调试工作在会前预先安排好，以便活动开始后能顺利进行 。

　五、 活动具体内容

　1
、正式活动开始前 ，由社长组织社员向家中长辈打电话祝福
。

　2、由社长对社员介绍重阳节
，进行简单的知识讲解。

　3 、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲，并与台下的社员进行交流 。

　4
、重阳美文诵读
。

　5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏。

有关重阳节活动方案4

　为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德 ，在全社会营造关爱 、帮助老年人的良好氛围
，促进社会主义精神文明建设，推动和谐社会
、和谐校园建设 。值此阳光明媚、秋高气爽和我国传统的“老人节 ”来临之际 ，学校党支部和工会组织退休教师“重阳节
”活动
。

　一 、活动主题

　九九重阳节
，浓浓敬老情。

　二
、活动时间

　20xx年10月25日 。

　三、活动地点

　中心小学。

　四 、活动对象

　全学区小学退休教职工
。

　五
、活动项目

　保龄球、端乒乓球 、抛球进筐、筷夹弹珠

　六
、活动流程

　1、领导致词。

　2 、开展游戏 。

　（1）保龄球
。

　游戏规则：参赛队员分别排队站在起点处，在裁判发出开始指令后 ，从起点往前方扔出皮球，以击倒瓶子数最多者获胜。

　（2）端乒乓球 。

　游戏规则：参赛队员分别排队站在起点处
，在裁判发出开始指令后，从起点走（跑）到折点 ，再回到起点
，用时最短者获胜
。

　（3）抛球进筐。

　游戏规则：游戏规则：在固定距离内，投10球 ，进球数多者获胜 。

　（4）筷夹弹珠
。

　游戏规则：参赛队员在规定时间内
，用筷子往篮子里夹弹珠，以数量最多者获胜。

　3
、颁发纪念品及奖品 。

　4、合影留念
。

　5 、活动后聚餐。

　6
、送老教师回家 ，活动结束 。

有关重阳节活动方案5

　一、活动意图

　农历九月初九是我国的传统节日重阳节
，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈 、爷爷奶奶的宠爱中长大的
。他们对尊老
、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱 。所以 ，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要
。

　二、活动目标

　1 、引导幼儿欣赏儿歌
，并初步学习儿歌。

　2
、通过儿歌，懂得要关心老人 ，要对老人有礼貌 。

　三、活动准备

　1 、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识
。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的。

　四
、活动过程

　（一）导入 。

　1、出示引起幼儿的兴趣
。

　2 、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

　3
、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说） 。

　4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心
。

　（二）欣赏儿歌《九月九》。

　1 、老师完整地朗诵儿歌一遍 。

　2
、再次让幼儿欣赏一遍。

　3、幼儿学习儿歌（帮助幼儿矫正个别音）
。

　4 、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　5
、请个别幼儿扮演爷爷奶奶
，其余幼儿上来表演自己的方式 。

　6、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌
。

重阳节主题活动策划方案8

　一 、指导思想

　通过形式多样
、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染 ，展现社会尊老敬老的精神风貌
，进一步营造敬老、亲老 、侍老、助老的社会风尚。

　二
、活动时间

　10月25日 。

　三、活动对象

　川汇区委老干部局全体干部职工

　四 、活动过程及内容

　（一）“感恩的心”重阳节文艺汇演
。

　1
、时间：20xx年10月25日上午8：30。

　2、地点：原川汇区人民政府广场 。

　3 、参加人员：川汇区委老干部局全体干部职工
。

　4
、活动准备及工作分工。

　（1）会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心 。

　（2）主席台会场布置：老干部活动中心办公室
。

　（3）音响设备 、会场音乐准备：老干部活动中心。

　（4）演职人员位置安排：老干部活动中心 。

　（5）活动宣传报道：办公室。

　五
、议程

　1、主持人宣布文艺汇演开始
。

　2 、参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长致辞。

　3
、主持人宣布活动结束 。

有关重阳节活动方案6

　一、指导思想

　重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德 ，大力培养我校学生“老吾老以及人之老 ”的道德风尚
。

　二 、活动时间

　20xx年10月25日。

　三、活动内容

　1
、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人
，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天 。

　2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师
。

　四 、活动安排

　1
、到敬老院慰问孤寡老人。

　时间：上午8点30分 。

　参加人员：30名学生志愿者（带备清洁工具）
。

　集中地点：学校教学楼中厅。

　2、慰问退休教师 。

　时间：上午8点30分
。

　参加人员：6名学生志愿者。

　集中地点：学校教学楼中厅 。

　五 、活动要求

　1
、统一认识 ，高度重视
，精心安排，认真组织。

　2、活动过程要注意安全
。

　3 、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委 ，校团委将通过校园广播
、校报等形式进行宣传
，以加强宣传，扩大影响力。

　4、活动结束后 ，以简报 、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况 。

　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作
，方案是从目的
、要求、方式 、方法、进度等方面进行安排的书面计划
。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案)，欢迎阅读与收藏。

端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案)1

　一背景材料：

　端午节是我国的一个传统节日 ，它有着独特的风俗
，如：吃粽子赛龙舟挂香袋系长命缕等庆祝活动 。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力 ，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好
。同时
，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原
”的故事 ，能激发他们初步的民族自豪感。为此
，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动 。

　二主题目标：

　1知道端午节是中华民族的'传统节日 ，乐于了解端午节的一些风俗和来历
，乐于参与一些节日打算和庆祝活动
。

　2对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族自豪感。

　三环境创设：

　1科学区：投放艾草和菖蒲 。陈列不同造型的香袋
。

　2美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

　3阅读区：张贴有关端午节的字条 ，让幼儿认读 。

　4表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　四家长工作：

　1和孩子一起收集有关端午节风俗的资料
，向孩子讲述端午节的风俗
。

　2带孩子购买艾草和菖蒲粽子香袋咸鸭蛋等过节物品。

　3和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道 。

　4参加班级的包粽子活动
。

　五活动安排：

　活动一：端午节的风俗和来历

　目标：

　1知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　2对中国的传统文化产生初步的爱好 ，对屈原产生崇敬之情 。

　幼儿表现：

　当我在给孩子讲[屈原]的故事时
，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子
。当听到屈原投江的情景时 ，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家优点听到的关于端午节的来历和风俗说出来 。

　活动二：艾草和菖蒲

　目标：

　观察艾草和菖蒲的外形
，了解它们在端午节期间的特殊用途
。

　幼儿表现：

　班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新奇 ，他们以前看到过
，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么 ，所以都纷纷问我 。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意
。对于辟邪孩子们都不太懂
，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称 ，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我那时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料
，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈 。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时 ，他们都急着询问
，但那时家长们也都被问住了。

　活动三：粽子香袋

　目标：

　1感受粽子香袋的美
。

　2在探究中学习叠制锥体技能。

　3养成做事细心的习惯 。

　幼儿表现：

　幼：“瞧!我包的粽子大吧
。 ”

　幼：“我包的粽子可结实了。
”

　幼：“我们的粽子五颜六色的真美丽，啊呜!咬一口 。”

　幼：“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了 ，好美丽啊! ”

　幼：“这个是我做的
。
”

　幼：“我的也有的
，好几个呢!”

　幼：“我们的教室真美丽啊!别的班级肯定没这么美丽。 ”

　家长反映：

　当家长来接孩子时，他们走进教室就发明了悬挂在梁上的一串串粽子香袋 ，都说很美丽
，的家长饶有爱好地凑近摸摸 。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感
。家长们都说班级的环境非常美丽 ，非常美。

　活动四：长命缕

　目标：

　1知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗
，加深对端午节的了解 。

　2学习搓线的技巧
。

　幼儿反映：

　显然，孩子们非常的喜爱搓长命缕 ，天天我都要给孩子打算一批制作的毛线。区域活动或课间歇息时，都爱到美工区去搓长命缕玩
，有些孩子一连搓了好几条戴在手上脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条 。女孩子还戴着跳起了舞。

　活动五：做龙舟

　目标：

　1通过观察集体讨论 ，分工合作
，运用捏泥建构绘画等手段创作龙舟
。

　2增强合作性创新性动手能力。

　活动六：包粽子

　目标：

　1学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好 。

　2体验劳动和分享的乐趣
。

　幼儿反映：

　包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了 ，孩子们可开心了
，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和期望着 。活动那天，孩子们似乎来的很早 ，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到
。活动之

　前的打算
，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米粽子壳线一样样地摆上桌子 ，他们纷纷要开始动手了。活动中
，孩子们学得可认真，可积极了 ，一个劲地要求大人帮忙指导 。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败
，但那份积极性和爱好依然很浓
。下午，孩子们吃上自己包的粽子 ，又说又笑
，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。

　家长反映：

　家长很支持我们的活动 ，所以当日来了不少的热心家长 。在活动中
，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶如何压实糯米如何包裹和捆扎
。活动结束 ，家长们还主动帮助我们整理场地
，扫地擦桌拖地摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。

　六活动效果与反思：

　本次主题活动内容丰富有趣 ，活动效果好 。

　首先
，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”折纸“粽子香袋
”毛线编制“长命缕”积塑搭建“龙舟 ”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动 ，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和熟悉，同时也发展了动手能力
，感受了节日的快乐气氛。

　其次，家长们在活动中也非常的配合 ，纷纷拿来了香袋菖蒲等端午节特有的物品
，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利
。

端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的'活动策划方案)2

　活动主题：

　快乐端午 ，你我共享

　活动内容：

　x月x日各班召开《快乐端午你我共享》主题班会
，引导学生了解端午节的由来
、端午节的习俗、有关端午节的诗词和端午粽子的故事等等。

　活动目的：

　以端午节为契机，开展节庆文化系列活动 ，引导学生进一步了解传统节日 、认同传统节日
、喜爱传统节日、过好传统节日
，增强爱国主义情感，形成团结友爱 、融洽和谐的人际关系 ，增强中华民族的凝聚力和认同感
，努力营造家庭幸福
、社会和谐的节日氛围 。

　活动准备：

　以电子文稿图文并茂为形式，了解端午的由来、习俗以及有关端午节的诗词等方面端午文化
。完成2份电子文稿 ，于x月x日前交到班主任处。

　活动过程：

　一 、去年端午节如何过主持人：同学们，快乐的端午节到了 。今天就让我们欢聚在一起
，共同度过一个愉快的节日
。首先，让我们一起来看一看 ，我们班同学×去年是如何在家与家人度过端午节的。视频片断出示 。主持人：谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的?同学说
。主持人：那去年你家里是如何度过端午节的呢?摄影出示
，请中的主人公上台介绍自己如何度过端午节的。主持人：还有哪些同学愿意和同学们一起分享自己去年度端午节的故事的?同学上台 。

　二
、今年端午节我们准备怎么过主持人：看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后，那今年的端午节同学们准备怎么度过呢?请同学上台说自己的想法
。主持人：说得真好 ，也希望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像、摄影的方式记录下来
，在以后的日子里，我们再开一次这样的活动 ，来和大家一起分享今年自己度过端午节的故事。

　三 、携手共享端午送祝福主持人：我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节
，可是在四川
、在汶川等地，那些遭受地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无法与家人共同度过端午节 。同学们 ，你们对此
，有什么想法吗?同学们说自己的感受。主持人：是的，让我们一起制作一些贺卡 ，写上自己的祝福
。然后，我们将会以班级为单位
，一起把这些贺卡寄给那些的孩子们。衷心祝愿他们能够和我们一起共同度过一个快乐的端午节 。

端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案)3

　活动一：端午信物制作比赛

　佩香囊，是端午习俗之一
。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药 ，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈 、白芷、菖蒲
、麝香、苏合香 、冰片
、牛黄、川芎 、香附
、辛夷等含有较强的挥发性物质
，有清香、驱虫 、避瘟
、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气 ，确保自身健康的民俗 。

　香囊
，以锦制作，也称“锦囊
”或“锦香袋”
。香囊有长方形、正方形 、三角形
、棱角形、鸡心形 、菱形等各异的形状 ，上绣精美图案
，给节日增添了无限的情趣。

　制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐 ，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状
，如：三角形、菱形
、正方形等等，然后用同色丝线缝合 ，留有一小口，然后填上香料
，继续缝合 。

　活动二：端午咸蛋彩绘

　在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之 ，酒食具用
。 ”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

　活动准备：

　掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品
，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料 、颜料笔
、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造 ，以符合端午节日文化为主要依据 。

　活动三：“亮眼看设计
”传统节日活动标志物有奖征集活动

　在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物
，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用
。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志 ，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物
，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。

　活动四：端午节散文诗歌绘画书法征集

　端午作为我国传统节日 ，其文化背景源远流长
，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动 。

　活动五：组织养老院或孤儿院慰问活动

　活动六：“明端午历史”端午节知识竞赛　

　作为中国重要的传统节日之一 ，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识
，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛
。

　活动七：旱龙舟比赛

　赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况 ，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种 。

　1、长条板凳式
。准备长条板凳若干条
，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰 。

　2 、雪橇式
。准备长条木板若干条 ，在木板上钉三到四对脚套
，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。

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